Annulation
Suite à la décision gouvernementale concernant le changement de dates des vacances de printemps, les stages de méthodologie collégiens du mois de mai sont annulés.
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Analyse de la tâche et structures de sens
Objectifs : Enrichir les propositions de remédiations : quand…

La compréhension Espace-Temps
Objectifs : Analyser les difficultés de compréhension Identifier des…

Initiation à la Gestion Mentale
Objectifs : Découvrir l'activité mentale en situation d'attention,…

Le dialogue pédagogique et projets de sens
Objectifs : Apprendre à mener un dialogue pédagogique plus…

Le dialogue pédagogique
Objectifs : Accompagner le sujet dans la découverte…

Imagination créatrice (nouveau à Lorient)
Objectifs généraux : Approfondir le geste mental d’imagination…

Le paramètre des liens logiques
Objectifs : Découvrir ses propres stratégies concernant les…

Lecture et Orthographe
Objectifs : Apprentissage de la lecture : Analyser les processus…

Mathématiques et Gestion Mentale 1ère année
Objectifs : Cerner précisément l'origine des difficultés d'apprentissage des…

Remédiations en Gestion Mentale – De la théorie à la pratique
Objectifs : Faire une synthèse des connaissances acquises pendant…

Gestion Mentale et sciences
Objectifs généraux : Comprendre des notions de physique…

Les schémas centrés – De nouveaux outils pour mieux réfléchir
Objectifs : Découvrir et expérimenter des techniques d'analyse…

Stage de Méthodologie Collégiens – à LORIENT
"Réussir ça s'apprend" Antoine de Garanderie. Pédagogie des…

Stage de Méthodologie Collégiens – à VANNES
"Réussir ça s'apprend" Antoine de Garanderie. Pédagogie des…
Nos ateliers

Stage de Méthodologie Collégiens – à VANNES
"Réussir ça s'apprend" Antoine de Garanderie. Pédagogie des…

Stage de Méthodologie Collégiens – à LORIENT
"Réussir ça s'apprend" Antoine de Garanderie. Pédagogie des…

La motivation – L’éclairage de la Gestion Mentale
Objectifs : Accompagner la motivation avec l’éclairage de la…

Les gestes mentaux de l’organisation
Objectifs : Découvrir les mécanismes mentaux qui sous…

Le transfert des apprentissages
On suppose souvent, plus ou moins implicitement, que…